Si è conclusa, dopo otto settimane, la seconda edizione del progetto sviluppato da EssilorLuxottica insieme a La Scuola d’Italia, il Future Leaders Porgram: un percorso che ha messo gli studenti nella condizione rara di misurarsi con la realtà del mondo del lavoro prima ancora di entrarci.
La giornata finale – fatta di presentazioni, valutazioni e premiazioni – è stata solo il culmine di un lavoro più profondo, costruito settimana dopo settimana attraverso un’esposizione diretta ai meccanismi di una grande azienda globale. Un contesto che ha richiesto agli studenti di ragionare, strutturare e comunicare come se fossero già dentro quel mondo.
Fabrizio Uguzzoni, President, Americas Professional Solutions di EssilorLuxottica, che ha aperto la giornata ha subito spostato il focus dal risultato al percorso: “Se siete qui oggi, avete già vinto.” Nel corso delle settimane, gli studenti hanno avuto accesso alla possibilità di osservare da vicino come funziona davvero un’azienda. Dalla costruzione del prodotto fino alla sua distribuzione, passando per marketing, retail e ricerca, il programma ha restituito una visione completa. Un’esperienza che serve tanto a capire cosa si vuole fare quanto a chiarire cosa si preferisce evitare.
L’attenzione si è poi concentrata sulle presentazioni dei ragazzi, la cui qualità ha reso il compito dei giudici una sfida appassionante nella scelta del vincitore.
Alfonso Cerullo, President of LensCrafters and For Eyes at EssilorLuxottica Group, intervenuto ad aprire la fase di premiazione, ha voluto sottolineare l’eccellente livello dei lavori presentati, soffermandosi con particolare calore sul valore della partnership con La Scuola d’Italia, che ha saputo offrire agli studenti un’esperienza unica in una fase così delicata e formativa del loro percorso. Il suo auspicio è che questa opportunità abbia potuto regalare loro ispirazioni autentiche per le scelte professionali che li attendono. Cerullo ha infine tracciato un filo diretto tra il progetto e la mission di Gruppo EssilorLuxottica — Empowering Humans — riconoscendo nella formazione delle future generazioni un pilastro fondamentale per il raggiungimento di tale obiettivo.
Anthony Martire, Head of School de La Scuola d’Italia Guglielmo Marconi di New York, ha sintetizzato l’esperienza con chiarezza: “L’esperienza è la porta d’ingresso al vero apprendimento.” Gli studenti hanno lavorato a stretto contatto con mentor, hanno posto domande, hanno messo in discussione approcci e logiche. Hanno, insomma, partecipato attivamente a un processo, sviluppando una forma di pensiero più autonoma e, in alcuni casi, già orientata al business.
Per Chiara Parisi, Executive Vice President of Human Resources di EssilorLuxottica, emerge un elemento diverso, ma complementare: il valore umano del percorso. La costruzione di relazioni, il lavoro condiviso nel tempo, la creazione di una dinamica che va oltre il progetto stesso. Non a caso, nella giornata finale, ha sottolineato quanto sarebbe mancata quella presenza quotidiana.
Chiara Samiolo, Sr Manager Talent Acquisition di EssilorLuxottica, coinvolta direttamente nel coordinamento operativo del programma, ha sottolineato quanto sia stato evidente, settimana dopo settimana, l’evoluzione degli studenti: non solo nella qualità delle idee, ma nel modo di porre le domande, sempre più strutturate e mirate.
Lavorare su una categoria come quella dei wearable ha permesso agli studenti di confrontarsi con un terreno non completamente esplorato. E questo ha fatto emergere una dinamica interessante: quando non esiste una risposta predefinita, conta molto di più il modo in cui si costruisce il ragionamento.
Le presentazioni finali dei quattro team sono state dei veri e propri pitch, costruiti su logiche di mercato, target, posizionamento e sostenibilità. Struttura, linguaggio e capacità di sintesi hanno restituito un livello di maturità che ha sorpreso anche chi, quel tipo di presentazioni, lo affronta quotidianamente.
La vittoria del team Meta Ray-Ban Display ha premiato la capacità di andare oltre, lavorare sul dettaglio e interpretare in modo efficace l’insight del consumatore. Ma tutti i gruppi hanno dimostrato di aver compreso il contesto, sviluppato una visione e tradotto quell’idea in un progetto strutturato.
Con il Future Leaders Program, EssilorLuxottica apre le proprie dinamiche interne agli studenti, accetta il confronto e si espone a uno sguardo esterno. Allo stesso tempo, La Scuola d’Italia dimostra la volontà di andare oltre il perimetro tradizionale della formazione, introducendo una preparazione al passaggio successivo: il mondo del lavoro. Il risultato è un rafforzamento del rapporto tra formazione e lavoro, a beneficio degli studenti che non portano solo un progetto, ma imparano un approccio che gli dona consapevolezza, concretezza e skill facilmente riutilizzabili.
L’articolo Oltre il progetto: otto settimane con EssilorLuxottica proviene da IlNewyorkese.
